いよいよ運動の3法則もひとつを残すのみになりました。
第1法則も第3法則も，中学校で習っていることなので，高校物理における主役は，今回学ぶ第2法則といっていいでしょう！
運動の第2法則は別名「運動の法則」とも呼ばれますが，私の経験上，そのまま「第2法則」と呼ばれることも多いです。 今回は長めの記事＆大事な内容なので，時間をとって読んでください。
まずはおさらい。 運動の第1法則（慣性の法則）は，物体にはたらく力がつりあっているときに成り立つ法則でした。 しかし，いつも力がつりあっているとは限りません。
力がつりあっていないとき，物体はどうなるのか？
それを示してくれるのが運動の第2法則（運動の法則）になります。
運動の法則を読み解く
さっそくですが，運動の法則を紹介しましょう！！
「物体に力がはたらくと，物体はその力の向きに加速度を生じる。加速度の大きさは力の大きさに比例し，物体の質量に反比例する。」
まず，前半に登場する「力」というのは，合力を表しています。
たとえば物体を右向きに5N，左向きに2Nで引っ張っていたら，合力は右向きに3Nとなるので，右向きに加速度を生じる，ということです。
この法則の重要な点はいくつかありますが，最大のポイントは「加速度」です！！
力がつりあっていないとき，物体はどうなるかを示すのが運動の第２法則である，と言いましたが，力がつりあっていなければ，物体は当然動き出します。
これは別に物理を勉強していなくても，誰でも知っていることです。
ところが！！
「力を加えれば止まっている物体は動き出す」ところまではいいんですが，多くの人がその続きを勘違いしています！
「加える力を大きくすれば物体は速く動くので，速さは力に比例する！」
これは大間違いです！
はまりやすい落とし穴
なぜ間違いなのか考えてみましょう。
もし，力の大きさと速さが比例するならば，力を2倍にしたら速さも2倍，力を3倍にしたら速さも3倍，… … …となるはずです。
同じ要領で考えれば，力を0にしたら速さも0，ということになりますが…
ここで，自転車を思い浮かべてください。
力強くペダルを踏めば，自転車はその分速く進むので，一見すると，比例関係は正しいように思えます。
しかし，ペダルを漕ぐのをやめた（＝加える力が0）とき，速さは0になりますか？
なりませんよね！！
漕ぐのをやめた瞬間，ピタッと止まる自転車なんて存在しません！
漕ぐのをやめると，漕いでいたときと同じスピードで進むはずです。
（実際は摩擦や空気抵抗でだんだん遅くなりますが）
そう！ 「慣性の法則」ですね！
「力がはたらかないとき，動いている物体は等速直線運動をする」のでした。
力と速さが比例すると考えると，慣性の法則と矛盾してしまいます。
ではどう考えたらいいのでしょうか。 実は答えは慣性の法則に隠されています！
慣性の法則は「力がはたらかないと，運動状態が変わらない」です。
これを言い換えると「力がはたらけば，運動状態が変わる」となります。
運動状態が変わるとは，止まっている物体は動き出し，動いている物体はその速さが速くなったり，遅くなったりする，ということです。
これってまさに加速度の話ですよね！！
ニュートンは，力が速さと関係しているのではなく，加速度と関係しているということを発見したのです！！
まとめると，「大きい力を加えれば物体は速く動くようになる」は正しいけれど，力が直接速さと比例するのではなく，「大きい力ほど大きい加速度を生じるので，その結果，物体は速くなる」というのが正しい解釈になります。
太っている人の自転車は止まりにくい
運動の法則を用いて，自転車の例を正しく説明してみましょう。
ペダルを漕ぐ→正の加速度を生じる→速くなる
漕ぐのをやめる→力がはたらかないので加速度なし→等速直線運動
ブレーキをかける→負の加速度を生じる→減速する
となりますね♪
それから後半の「加速度は質量に反比例する」の部分も大切です。
これは，質量が大きいと，同じ大きさの力でも生じる加速度が小さくなる，ということを言っています。
つまり，
質量が大きい→加速しにくく，減速しにくい
質量が小さい→加速しやすく，減速しやすい
ということです。
これを日常生活に当てはめると，たとえば自転車や車を運転するときなどは，荷物や同乗者が多いほど，減速しにくい（＝止まるのに時間がかかる）ということになるので，安全運転のため頭に入れておいて損はないでしょう。
運動の法則を式で表してみる
運動の法則は，加速度と力の比例関係，加速度と質量の反比例関係を述べている法則なので，式に表すことができます！！
この式はそのままでは使いませんので，覚えなくて結構です！
比例と反比例だから式として書ける！という点だけ確認しておいてください。
1Nってどれぐらいの力？
ここでようやく，力の単位「N（ニュートン）」が定義できます！！
「中学校では，100gの物体にはたらく力がおよそ1N，と習うが，それは “およそ” 1Nで，正確な1Nではない」という話をしたのを覚えているでしょうか？？
覚えていない人は重力の記事へGO！
このときは「じゃあ1Nって何？」という話には敢えて触れませんでしたが，運動の第2法則を習ったいま，ようやく説明できます！！
なんだかかえって分からなくなったような気もしますが（笑），これが正しい1Nの定義になります。
長くなってしまったので，ここまでの内容をまとめて今回は終わりにしましょう！
今回のまとめノート
次回予告
この運動の法則はまだまだ奥が深いので，次回もこの続きです！